Germania, Danimarca sono modelli per riaprire le scuole nell’età di COVID-19

Germania, Danimarca sono modelli per riaprire le scuole nell'età di COVID-19 Tyler Durden Mon, 08/03/2020 – 17:05

Con il semestre autunnale che inizia ufficialmente questa settimana in alcune parti degli Stati Uniti, la domanda su come riapriranno le scuole pubbliche per il semestre autunnale e quanto l'apprendimento di persona da consentire, se del caso, pesa sulla mente di milioni di americani .

E mentre aspettiamo di saperne di più sui piani di New York per riaprire le sue scuole, un team di economisti di Goldman Sachs ha esaminato da vicino i dati esistenti sulla capacità del virus di diffondersi nelle scuole e tra i bambini più piccoli, insieme ai costi economici di tenere le scuole chiuse, nel tentativo di rispondere a una domanda critica: come dovrebbero esattamente gli Stati Uniti riaprire le scuole?

Guardare il problema da una prospettiva strettamente medica è abbastanza difficile. La ricerca che esiste è spesso contraddittoria. Un ampio studio basato sull'analisi completa dei contatti nella Corea del Sud ha scoperto che i bambini di età inferiore ai 10 anni avevano circa la metà delle probabilità rispetto agli adulti di trasmettere il virus ad altri, mentre i bambini di età compresa tra 10 e 19 anni trasmettevano il virus a tassi simili agli adulti.

Altri studi sembrano mostrare che i bambini diffondono il virus a tassi simili agli adulti, incluso uno studio incentrato su un campo estivo in Georgia.

Un altro studio ha scoperto che i bambini possono trasportare più alte cariche virali, suggerendo che potrebbero mettere gli adulti intorno a loro ad alto rischio di infezione.

È giusto supporre a questo punto che i bambini siano meno a rischio di infezione e morte, ma questo è tutto ciò che possiamo dire con certezza. Come sempre, il problema maggiore è quali sono le conseguenze sociali in termini di numero di infezioni?

L'utilità di questi studi è chiaramente limitata. Con questo in mente, i governi dovrebbero invece guardare alla manciata di esempi in cui le scuole hanno riaperto con successo senza innescare il ruggito del virus.

Abbiamo ripetutamente citato l'esperienza della Danimarca come potenziale luce guida per gli Stati Uniti e il resto dell'Europa, quando si tratta di riaprire le scuole. Goldman fa questa analisi ancora qualche passo, esaminando un ambito ancora più ampio di paesi che hanno riaperto le scuole con cautela e attenzione, pur avendo solo un numero limitato di infetti.

Tuttavia, il Belgio, la Francia e la Germania hanno sicuramente visto focolai sostanziali, anche se il virus potrebbe non essere penetrato così profondamente, in altrettante parti dei loro paesi, come negli Stati Uniti.

Gli stati americani probabilmente potrebbero imparare qualcosa o due dall'approccio giudizioso favorito da Germania, Francia e Belgio. E se ciò non bastasse a chiarire il punto, Goldman sostiene che l'approccio di Israele è in netto contrasto con l'Europa: Israele ha riaperto le lezioni con un massimo di 40 studenti e poche restrizioni. I casi si sono rapidamente riaccesi, suggerendo che la riapertura deve essere attentamente monitorata.

Ecco una ripartizione più dettagliata di come i vari paesi si sono avvicinati alla riapertura delle loro scuole.

La Svezia, come sottolinea Goldman, non ha mai chiuso le sue scuole. E sebbene non sia al centro del rapporto, il suo esempio merita certamente un attento esame.

A dire il vero, il processo di riapertura delle scuole negli Stati Uniti richiederà una spiegazione molto più dettagliata. Gli approcci varieranno ampiamente da stato a stato, con Georgia, Indiana e una manciata di altri stati che avanzano con il ritorno alle istruzioni di persona, anche se i casi della seconda ondata dell'epidemia hanno appena iniziato a declinare.

Ma motivati ​​dalla seconda ondata e dalle persistenti paure dei genitori, un numero crescente di Stati sta spingendo indietro le date di inizio dell'apprendimento di persona. Alcuni stati hanno lasciato la decisione alle singole contee – e alcune contee come Miami-Dade sono state ferme nella loro opposizione alle pressioni della casa di stato e di Washington.

In molti casi, i distretti scolastici locali decideranno quando riaprire.

Come con molti altri aspetti della risposta del governo alla pandemia, tenere le scuole chiuse pone la maggiore tensione sui membri più vulnerabili della società, in particolare i genitori single …

… ma anche coppie sposate. Indipendentemente da ciò, senza le scuole aperte, una grande parte della forza lavoro richiederà supporto sotto forma di assistenza all'infanzia per rendere plausibile un ritorno al lavoro a tempo pieno.

Mentre mantenere le scuole chiuse comporta un enorme prezzo economico, dal momento che non solo gli educatori sono senza lavoro, ma anche i genitori fanno fatica a garantire assistenza all'infanzia a prezzi accessibili, mettendo a rischio il loro lavoro. Ciò può seriamente reprimere la produttività e la crescita del mercato del lavoro. Ma negli stati più colpiti, i rischi di migliaia di morti prevenibili sono semplicemente troppo grandi per giustificare l'avanzamento.

La riapertura delle scuole dipenderà in definitiva meno dai tassi di infezione tra gli studenti, ma dai tassi di infezione tra genitori, insegnanti e coach.


Questa è la traduzione automatica di un articolo pubblicato su ZeroHedge all’URL http://feedproxy.google.com/~r/zerohedge/feed/~3/iFihJyZKBuo/here-how-america-should-reopen-its-schools-according-these-goldman-economists in data Mon, 03 Aug 2020 14:05:00 PDT.